《馴鹿?fàn)I地》的故事圍繞著大興安嶺的精靈——馴鹿，以中國大興安嶺敖魯古雅使鹿部落的勞動生活為背景，主要寫了小男孩維卡和好朋友冬子兩家在密林深處的生活故事。他們生活在大興安嶺深處，以飼養(yǎng)馴鹿和狩獵為生。維卡因?yàn)樯。畾q了還沒有上學(xué)。到這一年秋天，新敖鄉(xiāng)開學(xué)的時(shí)候他就該下山去上學(xué)了，而那個(gè)時(shí)候他們鄂溫克族人也將搬遷下山，搬到政府為他們鄂溫克獵民新建的新敖鄉(xiāng)開始新的生活。但是就在這時(shí)，他們兩家的營地發(fā)生了他們不愿意看到的一件事，那就是他們的一小群馴鹿遭到了熊的襲擊，熊把他們兩家的一小群鹿攆走了，為了找鹿，維卡的阿米（父親）和冬子的阿米巴沙叔叔遠(yuǎn)征汗馬，尋找馴鹿。汗馬是原始森林腹地，那里危險(xiǎn)重重，但是為了找回心愛的鹿，他們還是出發(fā)了。結(jié)果就在那次遠(yuǎn)征中，維卡的阿米因?yàn)椴恍⌒乃は律剑暨M(jìn)激流河不見了……

兒童文學(xué)作家鹿鳴的《馴鹿?fàn)I地》是第二屆“長江杯”中國現(xiàn)實(shí)主義原創(chuàng)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品征集活動獲獎作品，這一獎項(xiàng)的獲得不僅是對其文學(xué)價(jià)值的認(rèn)可，更凸顯了作品在當(dāng)代兒童文學(xué)中獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)意義與生態(tài)哲思。

這個(gè)故事是以大興安嶺敖魯古雅使鹿部落的一個(gè)小男孩的真實(shí)故事為原型。當(dāng)時(shí)鄂溫克族人，或者說所有大興安嶺敖魯古雅使鹿部落人，還是像三百多年前來到這里時(shí)一樣，以馴養(yǎng)馴鹿和狩獵為生，但是周圍環(huán)境早已發(fā)生了變化。大興安嶺的環(huán)境遭受了嚴(yán)重破壞，他們在密林深處早已無獵可打，馴鹿們的生存環(huán)境也發(fā)生了變化，啃食的苔蘚等植物的生存也受到威脅。隨著時(shí)代的進(jìn)步，保護(hù)生態(tài)，走出森林，已成為時(shí)代的需要。

《馴鹿?fàn)I地》這部兒童小說宛如一首清新的北國之風(fēng)的小詩，在兒童文學(xué)的星空中散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

小說將故事設(shè)定在充滿神秘色彩的馴鹿?fàn)I地，這一背景的選擇獨(dú)具匠心。作者鹿鳴生動地描繪出北方冰雪世界的壯麗景色：無垠的白色雪野、雪地上奔騰的馴鹿群。這些描寫不僅讓小讀者仿佛置身于那寒冷而又迷人的北方大地，同時(shí)也傳遞出獨(dú)特的少數(shù)民族文化內(nèi)涵。比如對鄂溫克族傳統(tǒng)生活方式的展現(xiàn)，從馴鹿的飼養(yǎng)、遷徙到他們的居住形式、服飾特色以及獨(dú)特的民俗節(jié)日等。這種文化的融入不是生硬的拼湊，而是巧妙地與故事的發(fā)展交織在一起，使孩子們在閱讀的過程中拓寬視野。

書中的小主人公維卡在馴鹿?fàn)I地中實(shí)現(xiàn)了令人欣喜的成長。他一開始是個(gè)懵懂、貪玩的孩子，面對各種挑戰(zhàn)有些不知所措。但隨著與馴鹿的相處、與族人的生活交融，他逐漸變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感。

《馴鹿?fàn)I地》展現(xiàn)了鮮活的鄂溫克族人形象。他們善良、淳樸且充滿智慧。長輩對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，年輕獵人對大自然的敬畏之心，還有維卡的額尼（母親）精心照料家庭和馴鹿的勤勞形象，都躍然紙上。他們各自有著不同的性格特點(diǎn)和故事，這是一個(gè)充滿溫暖和凝聚力的馴鹿?fàn)I地。

人與自然的關(guān)系，是貫穿全書的一個(gè)重要主題。在馴鹿?fàn)I地，人們與馴鹿和諧共生，他們尊重馴鹿的生活習(xí)性，視馴鹿為家庭的一員。這種關(guān)系體現(xiàn)了人類與自然相互依存的美好理念。

《馴鹿?fàn)I地》中充滿了各種各樣的愛，有族人之間的親情之愛、對馴鹿的關(guān)愛，還有陌生人之間的互助之愛。而勇氣則在這些愛的滋養(yǎng)下不斷生長。小主人公在充滿愛的馴鹿?fàn)I地環(huán)境中學(xué)會勇敢面對困難，這種愛與勇氣的主題能夠深深觸動小讀者的心靈，引導(dǎo)他們在自己的生活中學(xué)會關(guān)愛他人、勇敢地面對挑戰(zhàn)。

作者鹿鳴的語言講究，用詞精準(zhǔn)而生動，文字簡潔而富有詩意。例如，在描寫河上風(fēng)光時(shí)，作者寫道：

大山安然臥在兩岸，河上仿佛什么聲音也沒有，又好像有一萬種聲音，風(fēng)聲、船底在水上劃過的聲音、薄霧彌漫的聲音……維卡覺得這世界好像全是他們?nèi)齻€(gè)人的。烏恰卡合克劃動木槳，河水“嘩啦啦”“嘩啦啦”，特別清亮。維卡和冬子在這美妙的槳聲中微笑著，腦子里是誰也不知道的遐想。

行過一座山，迎面又是一座山，依然是那樣親切，暖風(fēng)撲面，飛鳥啁啾。

這樣的描寫讓孩子們能夠輕松地在腦海中構(gòu)建出畫面。《馴鹿?fàn)I地》在敘述故事的過程中，語言流暢自然，情節(jié)的推進(jìn)節(jié)奏把握得當(dāng)。

《馴鹿?fàn)I地》是一部非常適合兒童閱讀的優(yōu)秀小說，它以獨(dú)特的地域文化、鮮活的人物形象、深刻的主題內(nèi)涵和優(yōu)美的文字表達(dá)，為孩子們打開了一扇通往充滿愛與成長的冰雪世界的大門。

▲本文發(fā)表于2025年6月15日《蘇州日報(bào)》綜A04版，發(fā)表時(shí)有刪改。