套裝簡介：
“陪孩子讀繪本·哲學啟蒙”系列是一套結合小學一二年級語文課文學習的哲學啟蒙繪本。叢書的編排采用了擴散性思維的方式，提煉課文中與孩子成長息息相關的內容，并融入游戲、手工、導語貼士、思考標簽、名人名言等鏈接，配以有趣的插畫，滿足兒童的情感需要。閱讀該繪本，幫助兒童增強對事物判斷力，引導孩子獨立思考，建立真正屬于自己的思維模式。
單冊簡介：
《風娃娃的故事》：本冊故事主要講風娃娃在媽媽的鼓勵下去幫助人們做事情，它因做的好事——吹風車、吹船帆而受到人們的贊美，又因做的壞事——吹風箏、衣服和小樹等，受到人們的責怪。故事告訴孩子們，做事情要開動腦筋，不要一味魯莽行事，而且做事情也不能光有好的愿望，還要看看是否對別人真的有用。
《坐井觀天》：是根據《莊子．秋水》相關內容改寫的寓言故事。小鳥為了找水喝，停在井沿上，與坐在井底的青蛙發生了關于“天究竟多大”的爭論。小鳥說天大得很，青蛙卻說天只有井口那么大，認為小鳥在說大話。小鳥無奈，只好請青蛙跳上來看一看。故事告訴孩子們，認識事物不能目光短淺、固執己見，要學會接受別人的意見，全面地看問題。
《狐貍和烏鴉》：故事講述一只烏鴉找到了一塊肉，被狐貍看到了，狐貍就用好話誘惑烏鴉張口，剛開始烏鴉還能把握自己，不上狐貍的當，但最終烏鴉的虛榮心占了上風，開口唱起歌來，肉就掉下去被狐貍叼走了。故事教育孩子們，遇到別人的阿諛奉承、花言巧語時，要保持清醒的頭腦，冷靜地思考，不要輕易相信，不可盲目行動。否則吃虧上當，中別人的圈套。
《烏鴉喝水》：這是一則經典的寓言故事。故事以“烏鴉喝水”為線索，圍繞“烏鴉喝水——喝不著水——想辦法喝水——喝著水了”這一系列變化過程，描寫了一只遇到困難能仔細觀察、認真思考的烏鴉。故事教會孩子們，做任何事情，都要開動腦筋想辦法，才能獲得成功。
《猴子撈月亮》：故事講述一群猴子看到井里月亮的倒影，以為月亮掉到井里了，想要將月亮撈出來，于是倒掛著，猴子拉住另一只猴子的腳，一只接一只，一直掛到井里頭。最后是老猴子發現月亮還在天上。故事教育孩子們，遇到事情要多動腦筋，認真觀察，仔細思考。不能像猴子那樣不切實際，自作聰明，到頭來只是竹籃打水——一場空。
